——不容錯過的“樹仁薈”2014大型公益講座
當越來越多的父母意識到“情商比智商更重要”,情商教育也變得刻不容緩,可是如果問你:情商到底是什么?我們會發(fā)現,真的很難用一句話概括情商。
被譽為“情商之父”的哈佛大學心理學博士丹尼爾?戈爾曼認為,情商主要包含5個方面:自我認知、自我調控、內驅力、同理心和社交能力。而致力情商教育的樹仁薈,通過多年的摸索認為情商教育除了關注這5個方面,自尊和自我效能也是不容忽視的。
情商是一切教育的基石
十幾年前,當早教對所有人還是陌生的詞匯時,夏弘禹先生遠赴美國,將早教帶入中國,成為中國早教第一人。而今天,早教幾乎是家喻戶曉的名詞,夏弘禹先生說自己找到了撬動教育這根杠桿的基石——那就是情商教育。以百年樹人為目標的樹仁薈,特別邀請夏弘禹先生為父母進行情商教育的公益講座,期望用專業(yè)為孩子創(chuàng)造美好的未來。
學校教育、社會教育、家庭教育三者相輔相成,缺一不可。今天,有太多的父母對學校教育抱有不同意見,對于飽受詬病的學校教育,我們不得不承認學校教育重要的作用是在公平的制度下選拔學子,要秉承公開公正的原則,考試無疑成為最好的選擇工具。
家庭教育是一個人素質和人格成長的搖籃,它是一切教育的重中之重,所以情商教育離不開父母教育。父母才是教育孩子最好的老師,想要改變孩子,一定要通過父母的改變才能實現。但是今天,我們看到有很多的父母,愿意為教育投入大筆金錢,卻忘記了家庭教育中最基本的兩個原則——以身作則和陪伴成長。
社會教育是一種輔助,它可以給孩子個性成長的空間??墒巧鐣逃絹碓缴虡I(yè)化,將更多的目標鎖定在學科教育中。我們不小心忽視了教育的根本問題,比如,讓孩子參加科學興趣班,希望他開拓視野,但是在科學研究中非常重要的批判性思維和創(chuàng)造力,這些根本的素質怎樣才能傳遞給孩子?樹仁薈希望直面教育的基石,為孩子為家長找到情商教育這把鑰匙。
認識真實的自己是一生的命題
在情商的7要素中,建立客觀的自我認知是情商最基本的要素,對于每個人來說對自己有客觀的認識,幾乎是終其一生需要不懈努力和求解的命題。
這個命題擺在孩子面前,無疑是非常艱巨的。我們會看到,在生活中,孩子經常會錯誤地估計自己的力量,有時候孩子覺得自己很強大,可事實上他還很弱小,錯誤的認知讓孩子變得自大;如果情況相反,孩子體會到的則是自卑,總之不客觀的自我認知,總是會帶我們走上彎路。正確地認識自己,在情商教育中無疑是最重要的一課,只有客觀真實地認識自己,才有助于建立自信、找到自尊。
關于自尊和自信,夏弘禹先生也特別提醒爸爸媽媽,千萬不要認為把事情做好,就是自信,真正的自信是了解自己的優(yōu)點,同時也愿意接受和改變自己的缺點,這可不是一件容易的事。如果爸爸媽媽能夠幫助孩子建立客觀的自我認知,也就會幫助孩子建立自信。每個人心中都有一個期望值,當我們不能達到自我的期望值,就會遭遇挫敗和失望,自尊也會被打擊,從而影響到自信地建立;假如這個期望值過低,太容易達到,哦,那又要小心我們的自大在心里萌生。在教育孩子的過程中,如果父母能夠幫助孩子認識真實的自己,適時調整自我的期望值,讓孩子不斷體驗成功的同時,慢慢提高對自我的期望,這樣,孩子的自信心會不斷增加。給孩子自信,讓他握到暖暖的幸福。
情商包含了7個因素,它不存在好與不好這樣的判斷。更科學的說法應該是通過父母和孩子的行為,找到7個因素中的短板。因為現實生活中,很少有人自我認知、自我調控、內驅力、同理心、社交能力、自尊和自我效能都出現偏差,往往是其中的某一個因素從中作祟。從日常的行為中撥云見日,找到那塊短板,有的放矢地進行訓練,這就是情商教育。也是樹仁薈期望為所有家庭帶來的改變,把情商教育這塊基石,帶給更多的爸爸媽媽,改變父母、改變孩子!
樹仁薈國際教育機構(People Impact International Inc.)于2002年正式成立,總部設于香港,輻射到全亞洲,是亞洲知名的教育培訓機構。自成立以來,樹仁薈一直專注研發(fā)卓越的腦部智能及綜合素質提升課程。
所有課程均由國際級的教授親自研發(fā),當中分別來自麻省理工、哈佛、華盛頓、密西根大學以及香港大學等教授帶領一批教育精英,投入數十年研發(fā)而成。課程融合東西方不同的教育優(yōu)勢,以科研成果為基礎,以多元認知、學術智能、感官觸覺和社交技能為核心,透過寓教于樂的中心培訓、國際專業(yè)的心理測評、趣味十足的線上學習平臺以及充滿挑戰(zhàn)的中外交流營,為0-18歲孩子提供優(yōu)質的智能與素質培訓服務。
時至今日,十年來樹仁薈的培訓中心已遍布亞洲不同地區(qū),包括中國、香港、新加坡及韓國等地超過100家培訓中心,累積學員多達50000人,其中與新加坡教育部合作的培優(yōu)實驗結果已經獲得巨大成功,并得到眾多國家與地區(qū)的認同。
樹仁薈國際少兒培訓中心,為孩子提供全球同步的素質與思維潛能提升培訓,讓孩子在導師的引導下,游戲的體驗中,同伴的互動影響中,潛移默化地培養(yǎng)優(yōu)良的心理素質,出色的社交溝通能力,敏捷的思維判斷能力和高效的解難能力,使孩子在生活和學習中脫穎而出,為成就不一樣的未來打下堅實基礎。
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